Pendidikan Islam Dalam Keluarga Perspektif Abdurrahman An-Nahlawi
DOI:
https://doi.org/10.33853/jm2pi.v2i2.500Keywords:
Islamic Education, FamilyAbstract
The purpose of this study was to identify and examine the thoughts of Abddurrahman An-Nahlawi about Islamic Education in the Family. This research is a character study research or character thought study which is a type of qualitative research with a textual approach. Sources of data are reference books that are relevant to the issues discussed, the Qur'an and Hadith as well, especially the book by Abdurrahman An-Nahlawi entitled Ushulut Tarbiyah Islamiyah wa Asalibiha fil Baiti wal Madrasati wal Mujtama'. The data analysis technique is by examining the data sources and then critiquing, and comparing them. This study shows that the thought of Islamic Education in the Family According to Abdurrahman An-Nahlawi is very much needed in the world of education, especially in the family environment. The characteristics of Abdurrahman An-Nahlawi's thinking are guided by the Qur'an and Hadith. Every thought never eliminates the concept of human nature, it also has a clear educational goal, namely self-servitude to God.
References
Abdullah, D. (2019). Pendidikan Islam. Aswaja Presindo.
Amirudin, N. (2018). Filsafat Pendidikan Islam. Caremedia Communication.
An-Nahlawi, A. (1996). Ushulut Tarbiyah wa Asalibiha Fil Baiti wal Madrasati wal Mujtama’. Dar Al-Fikr Al-Mu’asyir.
Az-Zuhaili, W. (2013). Tafsir Al-Munir Jilid 2. Gema Insani.
Aziz, S. (2015). Pendidikan Keluarga Konsep dan Strategi. Gava Media.
Darmadi, H. (2019). Pengantar Pendidikan Era Globalisasi. An1mage.
Fauzian, R. (2019). Pengantar Pendidikan Agama Islam. Farha Pustaka.
Hair, M. A. (2018). Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga dan Masyarakat. Jurnal Pemikiran, Pendidikan Dan Penelitian Keislaman.
Hamka. (2015a). Tafsir Al-Azhar. Gema Insani.
Hamka. (2015b). Tafsir Al-Azhar Jilid 5. Gema Insani.
Hamka. (2015c). Tafsir Al-Azhar Jilid 8. Gema Insani.
Hamka. (2015d). Tafsir Al-Azhar Jilid 9. Gema Insani.
Hamzah, A. (2020). Metode Penelitian Kepustakaan. Literasi Nusantara.
Hanafi, H. (2019). Ilmu Pendidikan Islam. CV Budi Utama.
Helmawati. (2016). Pendidikan Keluarga. PT Remaja Rosdakarya.
Istikhori. (n.d.). Pemikiran’Abd Al Rahman Al Nahlawi Tentang Pendidikan Masyarakat Berbasis Masjid.
Langgulung, H. (2003). Asas-Asas Pendidikan Islam. PT Pustaka Alhusna Baru.
Mahmud, M. (n.d.). Contoh Proposal Kajian Pustaka.
Masrurah, I. (2017). Konsep Pendidikan Islam Menurut “ABD Al-Rahman Al-Nahlawi Dalam Kitab Usul Al-Tarbiyah Al-Islamiyyah Wa Usaliha Fi Al-Baiti Wa’l-Madrasah Wa’l-Mutama.â€
Miftah, M. & M. (2016). Pendidikan Islam Di Keluarga Dalam Perspektif Demokrasi. Jurnal Penelitian, 10.
Mustofa, A. (2019). Metode Keteladanan Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Studi Keislaman, 5.
Muttaqin, A. (2017). Terminologi Pendidikan di Dalam Al-Qur’an. 22 Agustus
Ridhwan, D. S. (2020). Konsep Dasar Pendidikan Islam (Sebuah Analisis Metode Qur’ani Dalam Mendidik Manusia). PT RajaGrafindo Persada.
Shaleh, A. Q. (2017). Buah Hati. Diandra Kreatif.
Suryadi, R. A. (2018). Ilmu Pendidikan Islam. CV Budi Utama.
Taman, A. B. (2018). Keluarga Dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2. https://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/alamtaraok/article/download/230/184
Warsah, I. (2020). Pendidikan Islam Dalam Keluarga. Tunas Gemilang Press.
Zebua, T. G. (2020). Data Primer dan Data Sekunder. Kompasiana.
Zulfa, L. N. (2014). Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Abdurrahman An Nahlawi.
