Vol. 3 No. 2 (2020): Edisi Juli

DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2
Published: 2020-08-13

Original Research Article

  • HUBUNGAN ANTARA PROFESIONALITAS TENAGA PENDIDIK DENGAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

    Siti Aisyah, Rini Setyaningsih
    158-168
    • PDF
      • Abstract views: 5 times | PDF downloaded: 1 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.217

  • HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH SERTA IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMP KECAMATAN CIKANDE KABUPATEN SERANG

    Naila Attamimi
    181-200
    • PDF
      • Abstract views: 4 times | PDF downloaded: 2 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.218

  • ORIENTASI KHODAM DALAM PENDIDIKAN PESANTREN

    Zen Amrullah, Akhmad Said
    234-250
    • PDF
      • Abstract views: 7 times | PDF downloaded: 2 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.219

Book Review

  • KELEKATAN ANAK PADA ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN HARGA DIRI

    Amita Diananda
    141-157
    • PDF
      • Abstract views: 6 times | PDF downloaded: 2 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.220

  • PENDEKATAN FENOMENOLOGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF RICHARD C. MARTIN

    MUHAMMAD ALFIAN, INDAH HERNINGRUM, MUHAMMAD FAJRUL BAHRI
    169-180
    • PDF
      • Abstract views: 8 times | PDF downloaded: 4 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.221

  • PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP POLA ASUH PERKEMBANGAN ANAK DI KELUARGA DALAM PANDANGAN ISLAM

    Khoirun Nisa, Abdul Muhid
    201-213
    • PDF
      • Abstract views: 3 times | PDF downloaded: 1 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.222

  • PENDIDIKAN NAHDLATUL ULAMA UNTUK PERADABAN DUNIA (RESPON K.H. ABDUL WAHID HASYIM)

    Deden Saeful Ridhwan, Novri Dewita
    214-233
    • PDF
      • Abstract views: 3 times | PDF downloaded: 1 times | Published: 2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v3i2.223