PENGARUH BUDAYA RELIGIUS TERHADAP AHKLAK SISWA
DOI:
https://doi.org/10.33853/jm2pi.v4i1.574Keywords:
Religious culture, student moralityAbstract
This research is a descriptive quantitative research, in this research the researcher uses two variables, namely religious culture (X) and student morals (Y). This research was conducted by distributing questionnaires to students of MTs esa nusa islamic school housing binong kec.curug kab.Tangerang, Adapu subjects in this study were all students at MTs Esa Nusa Islamic School Binong totaling 74 students. The validity of the data uses the triangulation method, the analysis uses descriptive statistical analysis SPSS persi 34. The results show that there is a significant influence between the influence of religious culture on the morals of students at MTs esa nusa Islamic school binong, which is in accordance with the coefficient of determination test (R2) the influence of religious culture on student morals by 14.7% while the rest is influenced by other variables.References
Agustiani, A. A. (2021). Nusantara Jurnal Pendidikkan Dan Ilmu Sosial , 315-325.
Asri Agustiana, W. A. (2021). Pengaruh Pacaran Terhadap Akhlak Siswa Di SMK Muhammadiyah Karanganyar. Nusantara Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 315-325.
Civil, A. N. (2021). Bentuk Bentuk Budaya Religius . Angewandte Cemie International, 4-7.
Dian Crisna Wati, D. B. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Religius Di Skolah Dasar Untuk Menguatkan Jiwa Profetik Siswa. Jurnal Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, 60.
F.Sikyanti, S. (2019). Analisis Peran Budaya Sekolah Yang Religius Dalam Bembentukan Karakter Siswa. Indonesian Values And Character Education Journal, 36.
Fathul Maujud, S. I. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Budaya Religius Terhadap Prilaku Etis Mahasiswa Perguruan Tinggi Kenentrian Agama Se-Lombok. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan, 149-170.
Firdausi, Z. (2017). Pengaruh Pendidikan Islam Dan Budaya Religius Sekolah Terhadap Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Siswa. Jurnal Kependidikan Dan Syariah, 46-55.
Hasbulloh, A. H. (2018). Konsep Budaya Religius Di Sekolah Umum. Jurnal Artice, 12.
Hutabri, E. (2022). Validitas Media Pembelajaran Multimedia Pada Mata Plajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital. Jurnal Article, 1-5.
Indra Satia Pohan, S. M. (2022). Aqidah Akhlak Pada Madrasah. Medan: Umsu Press.
Jannah, M. (2018). Studi Komparasi Akhlak Terhadap Sesama Manusia Antara Siswa Fullday School Dengan Siswa Boarding School Dikelas XI SMA IT Bakar Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Al-Thariqah, 1-15.
Kuliah, M. (2019). Pengaruh Budaya Religius Terhadap Pembentukan Karakter Siswa SMK IT Rabbi Radhiyya. Jurnal Pendidikan, 33-35.
Muhammad Aditiya Firdaus, R. F. (2020). Pendidikan Akhlak Karimah Berbasis Kultur Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 136-151.
Novitasari, A. I. (2020). Pengaruh Budaya Religius Terhadap Kecerdasan Emosional Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri1 Kota Malang. Jurnal Pendidikan, 135.
Patrychia Talakua, K. M. (2022). Peran Guru Untuk Menanamkan Kedisiplinan Siswa Melalui Metode Pembiasaan Dalam Pembelajaran Daring. Journal Of Theologi , 51.
Sunarso, A. (2020). Revitalisasi Pendidikan Karakter Melalui Internalisasi Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Budaya Religius. Jurnal Kependidikan Dasar, 155-169.
