Nadiah, N., Kunaenih, K. and Putra Muhammad, A. (2023) “EFEKTIVITAS MODEL HYBRID LEARNING PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH WILAYAH DKI JAKARTA”, ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 6(1), pp. 13–20. Available at: https://ejournal.uca.ac.id/index.php/istighna/article/view/414 (Accessed: 16 January 2026).