salamah, umi. 2019. “KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN DENGAN METODE KAISA DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCE”. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 2 (2):86-94. https://ejournal.uca.ac.id/index.php/istighna/article/view/29.