HILMY, Muhammad. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TENTANG ZAKAT MELALUI MODEL ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 57–68, 2025. DOI: 10.33853/istighna.v8i1.802. Disponível em: https://ejournal.uca.ac.id/index.php/istighna/article/view/802. Acesso em: 7 feb. 2026.