Afif, M. A., Salsabila, U. H., Syaifullah, A., & Hariadi, D. (2021). Metode Pembelajaran Al-Quran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tunanetra. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 4(1), 16–24. Retrieved from https://ejournal.uca.ac.id/index.php/istighna/article/view/92