Nadiah, N., Kunaenih, K., & Putra Muhammad, A. (2023). EFEKTIVITAS MODEL HYBRID LEARNING PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH WILAYAH DKI JAKARTA. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 6(1), 13–20. Retrieved from https://ejournal.uca.ac.id/index.php/istighna/article/view/414